学前教育专业-中班语言（讲故事）活动设计《淘气的小象》

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选题缘由：符合幼儿年龄对语言发展的需要在中等班级的幼儿教育实践中，我们观察到儿童对语言学习表现出明显的兴趣。 此时期，儿童通过多元化途径探索和构建语言知识。社会互动能力的增长促使他们透过故事情节和动画内容关注人际交往模式，渐渐对与伙伴的深入交流产生兴趣。 基于此，教育工作者应紧密结合儿童的发展特点与兴趣，运用教学的综合性、趣味性与教育性，增强儿童交际互动的热情。同时，应构建自由开放的语言交流环境， 鼓励儿童主动与成人及同伴互动，以促进他们对于人际关系的理解，并推动其语言能力的全面发展。

中班语言（讲故事）活动设计《淘气的小象》PPT.pdf