知识窗(教师版) (Email投稿)
2019-11-07教育期刊期刊论文652°c
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《知识窗》(教师版)(月刊)创刊于2009年8月,由江西科学技术出版社有限责任公司主办。为适应广大教师专业水平提高的需要,本着“为教师打开一扇窗户,让教育研究灵动起来”的办刊理念,《知识窗》(教师版)于2009年8月创刊。《知识窗》(教师版)为了帮助广大教师和教育工作者打破教育研究的神秘感,力推“既来自教育实践,又回到教育实践”的教育研究“轻论文”,尤其欢迎1500字以内既关注“盲区”,又凸显应变的短文,主张把教育智慧,教育方略蕴含于轻 松、灵便的记叙和描述之中,如实写去,娓娓道来,作者爱写,读者爱读。我们理解的“轻论文”涵义是:求新务实,轻松、轻便,把教学智慧、教学理念蕴含于故事化、札记式的叙述当中,注重从教育实践中来,又回到教育实践中去,对教师教育教学实践有“点醒”和借鉴作用。一文一思,一文一得。
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